MULTI-LITRACIS NTWICKLN DAS UROP?ISCH PROJKT MUVIT (MULTILITRACY VIRTUAL)
Main Article Content
Abstract
<p style="text-align:justify">ABSTRACT (DUTSCH)</p>
<p style="text-align:justify">Das europ?ische Projekt MuViT (Multiliteracy Virtual) schlie?t an die Begebenheiten einer mehrsprachigen und digital vernetzten Gesellschaft an und setzt zugleich die orderungen der urop?ischen Kommission nach multilingualer Vielfalt und Kompetenz, wie sie schon im Jahr 2003 mit dem Action Plan (2004-2006) formuliert wurden, um. Ausganspunkte von MuViT sind die vorhandenen Sprachen inner- und au?erhalb der Landesgrenzen, in und zwischen sozialen Gruppen (vgl. Commission of the uropean Communities 2003: 4) und nicht zuletzt die digital determinierten Lebenswelten als ?virtual learning environments?, in denen sich Sprachenlerner t?glich bewegen (uropean Commission, SLC-Study 2012). Schlagw?rter: Mehrsprachigkeit ? Medialit?t ? Sprachbewusstheit ? Multiliteralit?t ? MuViT ? Talking Books</p>
<p style="text-align:justify">?</p>
<p style="text-align:justify">ABSTRACT (NGLISH)</p>
<p style="text-align:justify">The uropean project MuViT (Multiliteracy Virtual) is a consequence of our multilingual and digital society and thus falls in line with the demands stated in the uropean Action Plan (2004-2006), which calls for multilingual education and schooling of broadened competencies for life in global networks. Starting point of MuViT are different uropean and non-uropean languages that are being used in and between social groups (see Commission of the uropean Communities 2003: 4) as well as the ?virtual learning environments? (uropean Commission, SLCStudy 2012) in which learners agitate.?</p>
<p style="text-align:justify">Das europ?ische Projekt MuViT (Multiliteracy Virtual) schlie?t an die Begebenheiten einer mehrsprachigen und digital vernetzten Gesellschaft an und setzt zugleich die orderungen der urop?ischen Kommission nach multilingualer Vielfalt und Kompetenz, wie sie schon im Jahr 2003 mit dem Action Plan (2004-2006) formuliert wurden, um. Ausganspunkte von MuViT sind die vorhandenen Sprachen inner- und au?erhalb der Landesgrenzen, in und zwischen sozialen Gruppen (vgl. Commission of the uropean Communities 2003: 4) und nicht zuletzt die digital determinierten Lebenswelten als ?virtual learning environments?, in denen sich Sprachenlerner t?glich bewegen (uropean Commission, SLC-Study 2012). Schlagw?rter: Mehrsprachigkeit ? Medialit?t ? Sprachbewusstheit ? Multiliteralit?t ? MuViT ? Talking Books</p>
<p style="text-align:justify">?</p>
<p style="text-align:justify">ABSTRACT (NGLISH)</p>
<p style="text-align:justify">The uropean project MuViT (Multiliteracy Virtual) is a consequence of our multilingual and digital society and thus falls in line with the demands stated in the uropean Action Plan (2004-2006), which calls for multilingual education and schooling of broadened competencies for life in global networks. Starting point of MuViT are different uropean and non-uropean languages that are being used in and between social groups (see Commission of the uropean Communities 2003: 4) as well as the ?virtual learning environments? (uropean Commission, SLCStudy 2012) in which learners agitate.?</p>